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体验式主题班会课赛课活动方案
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华南碧桂园(小学)“自觉树立和践行社会主义核心价值观”体验式主题班会课赛课活动方案
 为深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神,落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔201324号)文件精神和《南村镇教育发展五年规划》实施意见,积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,促进学生健康成长,南村镇将于20163-4月在全镇中小学举行“自觉树立和践行社会主义核心价值观”体验式主题班会课赛课活动。根据活动安排,学校将于三月底举行“自觉树立(认知、认同)和践行社会主义核心价值观”的体验式主题班会课赛课活动。
一、参赛班主任
克玉洁、彭莉莉、何、肖艳
二、赛课主题
自觉树立(认知、认同)和践行社会主义核心价值观
关键词:体验式、树立和践行
三、比赛日程安排
第六周星期三(330日)
第三节课:克玉洁老师      上课地点:三(1)班
第四节课:彭莉莉老师      上课地点:四(9)班
第五节课:何  老师      上课地点:四(5)班
第六节课:肖  艳老师      上课地点:六(6)班
请以上参赛教师提前做好准备,请相关年级组长组织班主任为年级参赛老师出谋划策,开展赛前说课、评课和相关 的试教活动。请参赛教师于328日下班前将主题班会课活动方案(详案)以及上课课件资料放入:\\192.168.17.77\小学部临时文件中转\德育处\华南碧桂园学校(小学)体验式主题班会课比赛资料中。
四、评委
裘海昕、孙丽萍、彭春燕、张引、唐君、赵再梅、贾宪青、汪友红、陈贤炳
五、评分标准
参照南村镇体验式主题班会课决赛阶段的6项评分标准
(文档后附:南村镇体验式主题班会课评价标准)
六、奖项设置
   一等奖一名,二等奖三名(一等奖获得者将代表学校参加镇主题班会课的复评比赛)
 
 
 
                                   小学部德育处
                                    2016-3-11
 
 
 
 
 
 
 
体验式主题班会课评价标准
参赛教师姓名:
评价项目
评价内容
分值
得分
 
教育目标明确,既遵循思想道德建设的普遍规律,又适应学生身心成长的特点和接受能力,体现情感、态度、价值观的统一。
5
 
引导学生在活动中丰富道德情感,提升生活经验,自觉践行道德要求,促进学生道德主体的自我形成、自我发展。
5
 
 
坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,把社会要求的思想观念、道德规范与学生的生活经验密切结合起来,根据学生的生活实际和发展需要确定内容,挖掘学生生活经验中的道德素材,形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。
14
 
整个过程贯穿活动,按照近、小、亲、实的原则设置情景,师生在情景中参与活动,师生互动、生生互动,在活动过程中得到体验和感悟,生成德性。
8
 
过程和
方法
采用学生喜闻乐见的形式,用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,使学生乐于参与,让学生真正动起来,用心去看、去想、去做,增强活动的有效性。
8
 
班主任
行为
遵循主体性原则,面向全体学生,充分尊重学生,营造良好的教育心理氛围,让学生自主参与、自主体验。
6
 
采用开放的活动控制方式,在活动过程中,引发和鼓励学生自由展示他们的情感、体验和观点,使他们在活动中学会自主、学会选择、学会创造。
6
 
积极参与学生的讨论,在活动中融入自己的生活经验,以真情感染和引导学生。在活动中注意适时、恰当的评价,发现并肯定学生的闪光点,满足学生的发展需要,引导学生跨越思维障碍,提升精神境界。
6
 
合理、有效地运用现代教育技术手段。
6
 
学生行为
①充分发挥主体作用,成为活动的设计、组织、参与者。
8
 
②乐于参与,自主体验、有所感悟,从中受益。
8
 
③体现团队精神,善于合作,共同探索,创造性地提出问题,解决问题。
8
 
教育效果
活动圆满完成,目标达成度高,学生通过活动得到真切的情感体验,改善态度系统,确立正确的思想观念和道德价值取向,促进学生思想道德素质的提高。
12
 
评委签名:        
100
 
说明:评分等级分为三等,优秀90分以上,良好80—89 ,一般60—79 。